一、问题产生的原因1 D& m( s, T% o& I! H$ @2 P$ Q
) ^6 `9 n4 d+ s+ s }“不够”式' \+ O8 {8 F1 h/ x" i# A% M# n
理想信念不够坚定7 `) U7 Y7 ?9 b; I5 ?; I- a/ g
宗旨意识不够牢固
9 t2 v# o4 }! v O/ l' B遵规守纪不够严格
( R% i: {8 n# S6 ?6 X 8 k3 o% i1 J+ D" G
“有所”式2 `4 {) _; L) k* ^6 ~/ D
学习劲头有所放松
' p/ P& F- ?8 F; h党性标准有所降低
- p1 j4 `9 l4 S/ e2 j3 W' l+ `担当精神有所淡化
1 L. [. X$ U! H# Z Y群众观念有所减退1 T+ R- G1 E/ w3 u% K
# l4 T. I& q6 b1 J/ [7 e- b
“放松”式
+ D! }0 j' p& k% V! T" v放松了主观世界改造，理想信念弱化' o& n; c3 g4 V* m% E' w
放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄3 X" g9 V% S, z$ f, K4 y. q
放松了政治生活锤炼，党性修养不强. c% f$ b( [; Q6 x) y$ J
放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严- x$ C& u* @) X/ Z
3 L/ z$ h! o7 ?: f6 X“递进”式: Q/ k& }0 V. ]/ c6 c
从人性根源上讲，就是“私心”作祟
c0 A8 E. _7 C& F' F) v从素质能力上讲，就是“功底”不厚4 e l; d% C4 m, d
从事业追求上讲，就是“斗志”淡化+ G }- ^# s |+ Y& \2 o2 o
' _6 y' g, s0 ?5 z1 x2 `“转折”式
" O/ b5 Y+ l- f$ s( _ \虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够
+ K/ d8 N9 y8 z! D* [, K一是深入性不够" D3 ? X3 A8 \9 z( i4 y
二是持久性不够
* D/ {) ?1 l# r9 {" e三是自觉性不够
4 |" E8 V/ k/ }* Q: m
2 _% F/ b* _$ v" A% H虽然工作作风扎实，但工作效率不高1 _: S5 ~ } H) e7 R( j
从工作谋划上看
! Y# l" `! g5 V9 K7 o1 N, d从工作指导上看
7 A4 x( j# B, W. S从工作落实上看
o2 d, s' N1 `4 G 0 n3 m, ~! ]# M2 D9 M- q, Z6 P
虽然自我要求严格，但规矩意识不强; J: U- M) K0 W
硬标准够 “硬”，软标准偏“软”+ F2 y# Q6 j4 x8 S& y2 k. K0 ^
讲鼓励信任多，点问题不足少
$ a: {% K8 s; n3 w1 x/ p8 A3 L * ^& c2 p" s- h( d
二、今后努力的方向9 G" b6 |8 d) _, v6 z
: r$ I/ Y% G! O( z% s) O& i( l5 m
“在···上下功夫”式
1 m) p: J/ k X: K! K' Y) [3 h7 {常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫: Y, O) A6 y, e% H3 v
常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫1 ?" H' I6 @- ?9 }' w6 [3 G
常修为官之德，在改进工作作风上下功夫4 r M; t. R7 V/ C' }% A( _
7 u: x! z$ P6 \7 _2 w
“以···”式
. s+ v2 {6 q9 C0 T( s9 ]以“进取之心”对待学习. Z' L: d/ ?3 s# I
要用真心
+ W; x8 [& q! P* Q5 O0 _7 P要下真功7 I1 i5 Q7 b' ~
要求真效" }7 ~9 k, x) _8 T+ D
+ a8 ~& ?6 u, x# r; m
以“爱民之心”对待群众# @3 a4 ~/ s2 P/ N* `9 L6 ^- d
要多到基层走走7 p, C5 ]9 N7 n" Q" n
要切实解决问题
" q# B/ T: ~- }要虚心接受监督
2 p# q6 _& W2 @" L4 A; P ) S3 I, \5 H7 M0 J! f' @
以“敬畏之心”对待工作6 G n4 j {3 U
要有创新的工作理念
* ^+ C3 n7 f5 W5 l$ x+ n8 w) t3 N) v要有明确的工作举措1 l# n" X, d) c& C
要有务实的工作作风$ H8 a% T7 u9 u: b4 t# y% u8 M
* t! u( ~/ A0 q
以学习为始
$ B2 E; T# R" ^* C以作风为要
4 d6 x* | D7 N, ~/ B) n, F以工作为本, F/ t( Y5 f: V$ x- T2 \
以自律为基6 @, g% V3 J3 u3 M& S5 p+ r
5 l# x. c5 E7 g3 D8 o% |4 E' U; C
“做···”式 & d9 Y* ]- S$ w7 r
聚焦提智强能，做学习型干部+ p. }% A4 z; |2 m
强化宗旨观念，做服务型干部! o' B, I* T) L( V0 N; }, v w5 r
坚持求真务实，做实干型干部0 J1 t" h8 O' ^. W3 M
打造团结队伍，做民主型干部# Q( f; f$ w8 q% f6 {
发挥表率作用，做廉洁型干部8 C+ h6 b. @( M) x% @1 S& F- ~
要强化党性修养，做党性合格表率
" l# E/ m3 P/ |) {& b, T$ W( `要强化政治意识，做政治合格表率# L. g5 T* e& r. w
要强化作风建设，做作风合格表率
. y! d4 ? o$ U" R$ W1 j" u. [
( R3 X$ p6 _, z“坚持”式7 G. T* o+ c) G$ S
坚持勤奋学习，增强工作本领
! X, p) g, a# y4 }- P9 `5 j1 m; X坚持改进作风，践行宗旨意识
/ W/ N( u+ G& _坚持敬业奉献，勇于开拓创新
% I$ f- N( O' q坚持廉洁奉公，提高自身修养$ j8 ^1 p+ p3 M$ b
) a; m; w0 b1 i. K3 z/ M
“把···”式
8 L5 K- ^ Z, y4 O( X/ c& N5 H把改造主观世界作为终身课题
. g! q* p! w/ ]; O! l/ i( Q1 E把坚持务实作风作为从政要求/ M+ s; a+ C; k1 W. Q8 \
把严守纪律规矩作为行为准则
5 j) Z9 f1 G+ V3 ?8 S( Z" y2 D. l把抵制歪风邪气作为党性原则/ H8 e0 I4 p; ?4 W
$ a X$ P) c6 A6 \1 b3 r( }# }
“在···”式
5 y* l V1 e1 E; v$ l强化担当，在坚定理想信念上当标杆* s3 Y" a# y2 G' A5 O
要强学习
- z! D" k2 Z) ?6 m要唱黑脸- D! z) O8 Q! o {
要冲在前* E8 R* u7 K6 {
X8 K0 o9 V% q: H9 R* b
自强内功，在帮扶基层建设上用实招
# e7 u3 o# x8 u# ~- S- L要抓“四力”' D! o- Q" s( W9 \
要解“五多”
- N* A" P! m |要贴民心
# f- ~, V5 i( I1 f4 ^
4 O1 a7 b* j$ X- Q建章立制，在推动XX发展上显常效
- `# l& c7 R: \1 D" A要畅通渠道借群力9 K& N+ V q; y( [: V* A- G# L
要亲历亲为抓执行
# R, k& V. }& b: w要强化机制抓“常”“长”4 m$ }$ K0 c& d$ r: x
( G+ ~4 R0 O" M A( K“始终”式
+ D |1 M1 S- m9 P坚定正确方向，始终做到政治合格
' `2 u6 G, i( t- |$ M5 O严格锤炼党性，始终做到执纪合格
5 X2 v" i9 x. R发扬优良传统，始终做到品德合格% k1 `6 V/ `9 i; M
强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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