写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
. {& ]$ W! s6 n8 S# ?+ [' g评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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5 h( ]; Y) r3 C" q" q1 {例二：
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一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
" x6 ~2 S: ^( N三、真心待人，以和行政；
0 S. r& B3 P5 l- C# G4 W8 E) l四、公心处事，以廉律己。
6 S/ R: f4 W: K' v% H评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：

% z0 g3 I* y4 t3 P- z0 e一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
1 k  H) q4 e& g二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
3 f% p" G( k2 O  `3 h" L- s四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
/ s- v" E& r/ a$ }# O评点：亮点同上。
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例四：

( B' V) r5 {& J' _一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
' m: o6 A; G4 ^' L3 J三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

9 r  @% h$ i* M/ v: W7 C例五：

一是真抓；
二是亲抓；
: S' ^$ Q: y, b三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：
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一、要求很高，但认识要更高；
$ l! T6 b0 f" C7 b/ q' `% @, q9 @# l二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
! k# y, L. K% {. b( {3 f评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：
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一要做到责任共担；
) x# i! J: @& }4 f- L二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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* `# ?' r' X- }, u: T8 _% N例八：
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一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
9 p+ x7 x$ G2 v  j三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

0 k; J7 J9 N- b2 p& \" V& ~$ e一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
& i: [" Q6 l5 G& o) i& B3 G评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
  w6 q. e6 P7 T0 I: w: T本帖隐藏的内容


例十：

6 t# p7 m2 L4 z* H" T/ p. w; a0 o一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
" X& E! @9 B9 X" t+ t2 [四是优化服务。
5 S# q0 f3 M; y: F  ?评点：亮点在于四个“化”。

3 k" [/ |; B( u! x  J- t例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
; f: o- w# z4 P二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
! {/ `( B* ~% H' ]; S) V+ X# p/ M评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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例十二：

) l* v3 Q$ M) H0 {6 V全方位组织。
- J0 h/ ?- P& i9 K: [/ [全覆盖宣传。
# H6 X5 M/ Y4 f! o* J% z' v全身心服务。
8 u2 H: J7 I* [3 f$ v/ O评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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例十三：

! C* d# A& a% Q9 Q4 r  o6 b  t' F( T用定位找准坐标点；
, r& M3 R! y! [' [; f用规划强化着力点；
, ^' ?* K) j+ K1 `用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：
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一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
, R4 }3 E2 |. H7 I  C1 c, [6 w! y三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

! K% M  [7 I( K- \回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
* Z6 F' n, k. ?& d评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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( o& W% Y: {2 a9 I例十六：

) P/ c$ K& _6 L. p( R) H9 g4 f3 F乐于多作贡献；
善于分工合作；
. s1 K. i! \9 t敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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$ L3 w/ |) a" o6 T/ |0 {上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
  N! Z$ R4 C% y: _6 E5 v0 ^好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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) h0 N& e) G& }% Q, V8 O. G三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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7 p( k/ O- Q/ ^四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。