写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
8 I, F4 U! D+ u/ P' o评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二：

一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
9 R) P' P: n' ]/ {% _! M三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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- C! Y4 `# b+ X5 |8 T7 H4 ]: V& x例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
1 Z( g! G3 b9 ~1 S4 X( z3 P四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
9 S; k/ n+ f& A0 k" c% c9 r5 s评点：亮点同上。

: Y% i" P! D  W6 C0 t4 ]例四：

, t2 t; D& l! ]6 x一是塑造干净干事的形象；
, ^3 X: \$ Y0 X0 C7 q二是塑造亲民爱民的形象；
+ Q  @: x: Y3 y- Q/ |三是塑造公道正派的形象。
" J3 n6 q/ X3 l. _评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：

$ n/ L% j5 d0 p; c3 N一是真抓；
二是亲抓；
7 q- P4 i  N  \/ G( Q9 v) l2 m3 f三是巧抓；
+ ?1 N5 X  N9 v' ^$ @4 f四是敢抓。
5 m3 ]9 L0 t4 C& W8 O$ [$ Y评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

一、要求很高，但认识要更高；
( D4 r- s& h7 X! }4 d9 p二、压力很大，但决心要更大；
) f) U2 }1 C' A" A三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：

- F; \8 r. _9 g一要做到责任共担；
; k- k% Q' G/ v* C6 R二要做到目标共进；
" D: ~9 U3 v8 t% [三要做到审批共议；
% X/ Y# k1 i0 r4 {: d9 G0 g5 @2 u! i四要做到信息共享。
9 k6 B5 o* i+ Q0 H; U5 ?& x; D评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：
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7 r' T8 f: a3 n/ H6 |一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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6 }( |% P2 [1 x例九：
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一是尽职尽责保稳定，
: ?( L4 ]4 w- C  ^& t% `二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
& O- d9 j/ E% _! D5 i评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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; y7 m/ q: d! w  Y1 L) b+ h, e例十：

1 _( C* P* Y0 m' d0 a. r一是强化监督。
二是细化要求。
3 z8 E2 c% ~/ N' d/ \三是量化考核。
四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
  c, W0 [- z" L, _5 h$ F# e二是抓好典型宣传，求大推动。
9 g- I4 m5 Q% Q' l) W三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

9 q+ N6 s" O2 {. X$ F7 i例十二：
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全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
, [% p8 b5 T7 n+ i- h评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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例十三：
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0 K4 a9 V$ D9 I% [" {! ?用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
+ d; V# p& `; Z6 J- M! ^# B& f  d用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：

6 u; |+ a3 [( G一要常打思想“免疫针”；
$ `+ N+ O  `+ ~二要构筑制度“防火墙”；
* |5 ^3 F- p0 ^) _: M& o三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
* Y: h* L, u( t0 z2 N! n# B: }6 m评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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2 f0 n3 v0 Z/ \. A* v例十五：

9 e! P/ S! b- Y6 {) Y回顾过去，既有成绩，也有问题；
# C, x+ F& `) O/ M立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
( x% z. r8 O  {% c2 ?7 o评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

  u; |  X$ b+ V8 K* h, P; c例十六：
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乐于多作贡献；
% @4 W& M7 L6 g善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
1 f) Q5 i* u: r5 F0 ^; \1 l评点：亮点在于四个“于”。
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6 S' T) @# I& I. s( |) D上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
7 O6 L3 h( @4 Y* B) t: E& z好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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; K* Q  W1 J/ X* ]+ X; p- K9 @四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。