演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例
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0 y( z/ K4 ?3 C时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟
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地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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8 r1 s3 ^# A; \% h# |4 t主讲人:石子云 $ p! `* O+ J8 `! W0 H' n' T
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内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程 + P5 v0 L0 s& \
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方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程信息
课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 4 d: p u! M* k+ V) j% u
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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/ N' ] J3 L& g. t# d演示思路:
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一、分析领导要求(5分钟)
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2 k0 R, g- G+ h5 }+ a& v3 E1、内容实在; 1 v# e# L' W( I, H8 M- R/ _& ~
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2、急需解决; 6 D1 K; Q% e7 h, @# c. J
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3、量力而行;
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& n3 |4 G; E4 S/ ] R" X0 c7 d* l9 L4、切实可行。
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二、快速分析原稿(资料1,5分钟) + X# l1 Q$ b+ }4 n8 e3 d
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 ( G) @; w1 h+ _1 X- }
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1、可取之处;
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2、不足之处。 % d t- I' V: C) }! `8 c1 m
+ _( P# w6 f/ n5 z+ \+ a1 n( Z R7 N) ^三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟) 2 ?7 Z' F$ a2 ~9 m
; n, S8 U/ C* _; P(一)百度资料
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1、范文1(资料2,3分钟);
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% c$ R/ T3 N; K4 [2、范文2(资料3,3分钟); 8 ~0 q% t+ ~4 Q
+ C7 T* V, _; @3、范文3(资料4,3分钟)。 # K0 G8 Y {* O/ f, @9 a8 P4 \
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(二)县、镇、村资料 ) v j4 X' C a* Y( q
& k+ x5 k8 Y* Z K2 K* a1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟); / E. ]3 H- E! f; c( j3 G0 F
1 U9 v6 N5 V( e9 C6 b% A2、镇十二五规划(资料6,3分钟); 6 m) L! h% n9 `4 w7 b. v% w( h0 P
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3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟); ) r8 L! f6 K [( C' I4 P
, g# e" R# Y) |; d% G* Z4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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四、实地调研情况(20分钟)
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1、村基本情况简介(资料9,5分钟); ) e# s0 I6 z( u+ Y! ?1 b; ^! ]0 m% u
& d% |2 {7 k* U1 j/ I W2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟)
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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六、分享心得体会(10分钟) |