一、部署类讲话+ V% c; j* U( [+ H
1、讲清开展什么工作及理论依据
8 @1 U3 e6 c* y7 } 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
1 y4 U6 E2 Y* n5 l5 X! H 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
: y: q" u- e8 f8 \- B$ u( }二、总结型讲话
8 f$ f# [7 q# _4 A4 n2 r 1、前段工作开展情况作出基本评价
0 u' Y! c" [% p K 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)0 ~9 |6 S8 ~0 m
3、工作中的经验或不足要分析原因8 w8 ~" q8 d. {+ G7 i) i
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施8 S8 R, h: T7 m: D, b7 \5 r# i& d
三、传达型讲话" p3 r# i; P4 |9 ~5 G+ ~) t3 N
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
( l; ~( L/ P. H: D# ? 2、为什么要贯彻精神,重要意义
9 w# a+ k: Y7 a2 @ 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
; d& e' |% I& E3 Q0 r6 k9 Y四、表彰型讲话. q% I4 N4 D5 x, g
1、推广典型精华是什么6 L% V, z. ?) D0 p* A. N; h; {
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
. }+ V0 x) Z. I* s 3、指出措施和要求2 j* y; _9 }, D k
五、批评型讲话
# H- p' V6 w: ^. u$ O 1、分析错误性质及造成的影响
6 N3 M: M" c' b" [3 d+ a 2、分析产生的原因及责任$ }7 J. D @. b9 z
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施) @& S( L" z" C5 J) A4 b' e
六、探讨型讲话 |