一、部署类讲话
7 u* k2 `! e+ T- O+ x. Y8 b3 M 1、讲清开展什么工作及理论依据# o) D2 a3 f( c+ C2 V/ e
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)* q$ _& Y0 A; `- T B) u) M8 H/ ?1 q
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
" r" `/ m- V$ [5 S7 }$ w- }9 B二、总结型讲话
( t" ^/ E( }1 e7 [7 R+ P 1、前段工作开展情况作出基本评价! ^- f4 z2 [/ v' A) X
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)8 P Z# ?$ e' _& n5 i+ p, G! i
3、工作中的经验或不足要分析原因
6 ~" p% }( ]/ p( y% v' t 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施7 J( Z( z! _ M: W1 @
三、传达型讲话
' Q3 I3 ^6 c; u# e$ [# O S 1、上级作出什么指示,出处,原文引用& u0 ^5 ^0 q* a5 @- ]& o7 ?, ]4 ]4 c
2、为什么要贯彻精神,重要意义8 ?5 s7 e+ k) G; ~ t
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见# x' W, D) K- v0 }3 v
四、表彰型讲话) i. e! E' f( W* J
1、推广典型精华是什么
' v0 r$ e5 g! E# w, Z 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
. p( l% J* }/ A* I! P# m 3、指出措施和要求
( ^" P5 v! `- |( D% c' L五、批评型讲话
8 e8 m2 ^. F7 l5 K$ \0 P, b% X$ h 1、分析错误性质及造成的影响' {. b- W8 x9 r5 K" q
2、分析产生的原因及责任0 Q# x" Q& o, F+ R! G! G) T
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
7 q4 P4 ?& _' H+ ?/ Q8 _$ u六、探讨型讲话 |