一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
9 ?) [( t2 C& I6 B# V: e' \9 w8 g5 j公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。7 v, `5 ^: k- T, S$ i% i, M
& d! v- [. A$ w
例一:8 M$ |/ @( p9 t: C# Z
6 d; n2 u, g3 q1 j
一、常思发展之策,坚持干事创业; a8 f8 u' t; z; v3 i
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
# } K# M! `$ E三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
: B( y1 @) S6 Z Z评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
! g' a) Q6 S8 M
2 ]3 a N- p7 S! Y" b5 N例二:
. V! z# V) R( t! g+ |; n! L: E% j- C% f, H$ R# }7 v7 f
一、虚心学习,以识修身;
6 s+ @# r, s4 Q8 c* o! W二、专心工作,以勤补拙;# D1 n# j& k/ M" f3 F" q: T
三、真心待人,以和行政;, I8 t; w8 V2 _; t$ B3 P+ b
四、公心处事,以廉律己。* m7 |/ s+ T0 y- ?! \& B o
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
0 {( a+ U! ~! J- b) K2 k) t: H, s8 G! a+ b4 j
例三:$ u) \7 ^; V8 k2 e( q0 B
2 p4 C- _5 t' `3 k5 O
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;9 z' h5 r9 j' ?0 R8 A9 P
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
, U8 x2 P% o6 p I$ x三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
6 H$ J) _: k1 `* \! R四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
- I3 u' U$ M2 i5 f; s评点:亮点同上。- E( Z3 r: z5 }" \3 ]8 b
# Z( Z+ m$ }/ y# r' Y例四:
! g5 K, D: I E* w
$ f' X/ H( c4 X0 t一是塑造干净干事的形象;4 O; O2 p6 R# R7 I: |. V
二是塑造亲民爱民的形象;4 p( Z- f0 o8 z, E T# w
三是塑造公道正派的形象。* g9 ^: p* Z8 ] W4 F
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
9 z" y7 @$ K5 y9 q7 b8 K
5 a% \7 p3 ?8 m' G例五:
9 d$ A' b& R) M- C
# ]6 q1 F# R+ Y+ K' S& ?一是真抓;' c. X& n! E" s' v2 A$ H4 \
二是亲抓;% Y. J+ P4 b! I) L" \2 J
三是巧抓;
' S8 j5 g) S; j/ {9 k; ?四是敢抓。/ A& D! r% Q K9 q2 y/ `/ H
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
; J3 M. j& I$ |& x) e; l6 P- t# X6 T% L ^4 i
例六:
, j/ I4 w7 w, _# @- {: V0 `9 l/ |0 L! F8 N; ?( W
一、要求很高,但认识要更高;
0 _ V# _ v! I8 A1 b/ M' V二、压力很大,但决心要更大;
8 X$ {# d) J# ]$ J/ o( X三、困难很多,但方法要更多。
) k. Y5 m7 b$ _' U% G评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
- [7 z' c' G1 `: A4 r2 _, a
9 i. W E# d: U0 {0 Q* z" T例七:
3 S+ v% V% b+ s5 B& i5 A
! _; @8 f+ F# u% C一要做到责任共担;) `6 o8 p. @( n$ @! y y
二要做到目标共进;
( D1 y' B( p6 {2 H三要做到审批共议;* C; h0 r4 |$ i1 Z
四要做到信息共享。
- o/ s& [: B2 _, s& u评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。7 f- y+ O- ]5 ~' A0 e8 U6 s
7 q5 D; b% O3 \% ?例八:" h. c# ~/ R1 S k& |
& L+ n8 S) Y5 J6 I一是听民声、解民怨;/ v2 s9 e! f6 `8 ~+ H
二是谋民利、纾民困;0 W7 o1 e! b. Z, L& M
三是察民情、暖民心。
2 M( u& J/ V: C( j$ t5 X1 {0 }评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
- m# P# `4 v# V( m# N- d$ q
! r" i' f! ^, J例九:" T0 A, t8 \2 J
- Q/ T: E) f( X" ?" a, c1 ^: U
一是尽职尽责保稳定,
- \5 ^! p! [: S) K- m二是一心一意促发展,! [/ E) x+ b4 A8 s+ K
三是再接再厉强管理。
: D/ {2 S5 N' {, I* Z" ~ S- T' R评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
w& Z5 w/ Y9 y1 Y2 {本帖隐藏的内容
' P# {* l) ]) S4 Z+ o6 ~
7 j' y/ L$ [: |. h# J3 `; a1 ~0 O: S9 v$ P+ W/ H3 `
例十:! V* O. g7 ^4 D) I$ u$ J+ p
$ p6 ~2 t( \2 P) ]" }; \ A一是强化监督。" _5 [5 y, o! g
二是细化要求。
$ M- Q8 a" f$ C: c* p6 K三是量化考核。9 ]8 s% u* W1 o
四是优化服务。
0 v: O* z1 K( k6 b& G" k评点:亮点在于四个“化”。
8 ]' q9 Q8 D5 s0 n+ [& L
" o( L! L ?8 j3 N% s, B U例十一:
& I9 T# K3 R/ T- C! Y7 e. y T
9 X1 f5 o1 i& \0 x- G/ D2 d2 e2 p一是抓好舆论宣传,造大声势。
2 |' Z2 n7 ]2 Z K二是抓好典型宣传,求大推动。+ B) X/ q3 ]7 D8 j J1 X
三是抓好群众宣传,促大参与。
! x# B, h0 b( q H, ?+ @评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。/ s/ a0 H0 O$ k
3 |3 J z2 J4 l K1 z
例十二:
9 C! m! U9 r8 S+ H# Y9 I
# _8 @$ ], v4 n L( a全方位组织。
$ @, d- M; T/ P. }' Q( Y1 P全覆盖宣传。
9 I7 {0 k; i S- n全身心服务。0 o7 _ Q, E3 Z. V; h Y6 S; N
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。6 q1 W/ `# u3 h R/ ]# l* G
, U( Q% ]. j* U
例十三:! i# n* u S$ l' `3 H
) g/ t; c' _0 J; ~6 y* y4 I
用定位找准坐标点;1 ?/ D& R( B8 v+ V4 o0 j: J3 a' o
用规划强化着力点;* v- e! t2 i2 k0 v _" N$ r
用创新营造闪光点。! {& |" @" i* k! l& A1 t
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。) f F* p3 J( @$ s- i# y' `
4 ^) A2 Q: U, g9 O* u1 f7 A( d例十四:
+ V5 s$ V% A" }( j
C8 U8 V3 l; q( F一要常打思想“免疫针”;
: ]" N7 C, N& P二要构筑制度“防火墙”;9 i9 Y0 B) k3 ~ L5 I5 p# f
三要强化监督“紧箍咒”;1 Z8 l. o3 Y1 N* Z
四要重用法典“杀手锏”。
% N( j% g. v! d% ?. ^4 s评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
2 g4 _- B! B, @
# p* B+ u; F! _) {0 b( M例十五:( N- t& R) M1 p+ h6 a; ^
; \: v: R H( c& \8 U: }
回顾过去,既有成绩,也有问题;' J' ], n" x a1 a
立足当前,虽有压力,却有机遇;
3 c3 d q2 f1 E8 t5 b+ ]' a+ [展望未来,很有动力,更有信心。. E3 \) I, c/ e7 {" U1 R
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。. F6 e8 u4 p/ W+ Z) c
+ o; I+ O0 P0 }, M
例十六:. z# @' P8 I) M- v) Y" w
+ a h8 y9 n/ X9 H8 k乐于多作贡献;
* w' R! i$ t# V5 i$ E, ?, D善于分工合作;
" G, }$ h7 t8 ]# l1 R. { V: S! L敢于坚持原则;# k: x5 `! }8 N2 ~& l- n: r4 ?
富于创新精神。
: ]* A/ \0 v! M6 H; x评点:亮点在于四个“于”。
0 X7 V! q3 U/ b- N1 c' q6 ^' _/ F# u: y' _% Y. ~8 }8 ?2 M
上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。# a6 Z. p1 j R
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |