2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
9 ?) [( t2 C& I6 B# V: e' \9 w8 g5 j公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。

例一：

一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
# }  K# M! `$ E三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
: B( y1 @) S6 Z  Z评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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2 ]3 a  N- p7 S! Y" b5 N例二：
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一、虚心学习，以识修身；
6 s+ @# r, s4 Q8 c* o! W二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
, U8 x2 P% o6 p  I$ x三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
6 H$ J) _: k1 `* \! R四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
- I3 u' U$ M2 i5 f; s评点：亮点同上。

# Z( Z+ m$ }/ y# r' Y例四：
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$ f' X/ H( c4 X0 t一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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5 a% \7 p3 ?8 m' G例五：
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# ]6 q1 F# R+ Y+ K' S& ?一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
' S8 j5 g) S; j/ {9 k; ?四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：
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一、要求很高，但认识要更高；
0 _  V# _  v! I8 A1 b/ M' V二、压力很大，但决心要更大；
8 X$ {# d) J# ]$ J/ o( X三、困难很多，但方法要更多。
) k. Y5 m7 b$ _' U% G评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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9 i. W  E# d: U0 {0 Q* z" T例七：
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! _; @8 f+ F# u% C一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
( D1 y' B( p6 {2 H三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
- o/ s& [: B2 _, s& u评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

7 q5 D; b% O3 \% ?例八：

& L+ n8 S) Y5 J6 I一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
2 M( u& J/ V: C( j$ t5 X1 {0 }评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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! r" i' f! ^, J例九：

一是尽职尽责保稳定，
- \5 ^! p! [: S) K- m二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
: D/ {2 S5 N' {, I* Z" ~  S- T' R评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
  w& Z5 w/ Y9 y1 Y2 {本帖隐藏的内容
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例十：

$ p6 ~2 t( \2 P) ]" }; \  A一是强化监督。
二是细化要求。
$ M- Q8 a" f$ C: c* p6 K三是量化考核。
四是优化服务。
0 v: O* z1 K( k6 b& G" k评点：亮点在于四个“化”。
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" o( L! L  ?8 j3 N% s, B  U例十一：
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9 X1 f5 o1 i& \0 x- G/ D2 d2 e2 p一是抓好舆论宣传，造大声势。
2 |' Z2 n7 ]2 Z  K二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
! x# B, h0 b( q  H, ?+ @评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：
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# _8 @$ ], v4 n  L( a全方位组织。
$ @, d- M; T/ P. }' Q( Y1 P全覆盖宣传。
9 I7 {0 k; i  S- n全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

4 ^) A2 Q: U, g9 O* u1 f7 A( d例十四：
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  C8 U8 V3 l; q( F一要常打思想“免疫针”；
: ]" N7 C, N& P二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
% N( j% g. v! d% ?. ^4 s评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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# p* B+ u; F! _) {0 b( M例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
3 c3 d  q2 f1 E8 t5 b+ ]' a+ [展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：

+ a  h8 y9 n/ X9 H8 k乐于多作贡献；
* w' R! i$ t# V5 i$ E, ?, D善于分工合作；
" G, }$ h7 t8 ]# l1 R. {  V: S! L敢于坚持原则；
富于创新精神。
: ]* A/ \0 v! M6 H; x评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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