2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。

例一：

一、常思发展之策，坚持干事创业；
2 w+ t0 h+ F1 L3 M二、常怀学习之心，坚持修身求知；
- b$ }9 K) r; v5 N, u5 v& P三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

* P7 w+ Q4 z- p: [/ b5 Y& D9 E  b例二：
% @+ {7 I. A4 r! M& x; U" ?6 V; t5 M
+ i0 q) C4 w+ {1 v8 l一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
, L( z8 C1 H2 ^, f' J三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
2 z- [* X6 i, ?* n评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

* G( [- v. Q- ]" q8 l例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
1 _2 d3 {! w: N二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
- M9 Y8 @1 j/ b6 i- f三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
+ F3 }' K0 Y8 m5 D0 {) s: G. j3 R+ q四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
$ G& i4 \/ ^" K8 Q/ p% K评点：亮点同上。
3 r* |" K) ^, v
; n$ z+ U. A4 w) k$ ]6 ]例四：

一是塑造干净干事的形象；
# o& O7 P1 X: j' o/ v二是塑造亲民爱民的形象；
9 v; f/ {3 h3 g8 [三是塑造公道正派的形象。
2 l4 J2 C) q+ s6 y8 b1 f* F评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

' p9 w& r- q$ ]+ h- ~' ^6 ]例五：

一是真抓；
; \$ O" C# [$ C- {1 W9 j- `二是亲抓；
三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

9 k  {3 |0 `+ _例六：
9 L" Z" ?& w2 \8 u: w9 X% ~
一、要求很高，但认识要更高；
! b% C2 ]3 Q) y; L二、压力很大，但决心要更大；
/ S5 N, g+ B% {2 B4 y; X三、困难很多，但方法要更多。
+ e) r& c5 E' x7 R  u, A评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
* ^9 S% x, Y3 d% j
例七：
/ n; o, e( D- E/ [  h4 e
1 @* J1 L3 ]( S* P一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
- }. i* ]: K7 I0 K, \$ V评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
& b- `2 x5 [" a9 E0 o
9 j8 u* W" [* o5 H7 Z5 n. g. t例八：

$ ~/ s7 Z; z; ?; t4 d一是听民声、解民怨；
5 N6 ]+ G1 a# l0 w二是谋民利、纾民困；
" K, q7 ?( W  E- N/ f$ T三是察民情、暖民心。
+ F7 F- o  H4 Y, w/ i评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：

( M) M) ?9 u* g+ b一是尽职尽责保稳定，
) ]1 N6 \& v6 H$ m! c* k二是一心一意促发展，
" `1 E7 o' x1 ]/ Q三是再接再厉强管理。
0 S  `1 [! D! s评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
; [* m/ Y, {% e% Z本帖隐藏的内容
1 S9 k/ y, [% @1 `) Q* G' J
* _2 E5 e9 K/ ^5 A6 O, E! l
6 W" A' ^7 q6 `2 h3 q" r7 k) i5 @例十：

* Z/ T2 L4 \) H9 ?一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
0 T+ p" I) B* m) i四是优化服务。
3 j) b8 P& E5 Z. _评点：亮点在于四个“化”。
: Y: C8 {# ^1 X  k, C  }- [" Q
2 F4 E# T! c# E" x/ d" U! b7 O例十一：
7 B  z. o* T! _; \+ @  }4 i6 D7 c6 r
0 K  h! X, V0 ?7 i% M一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
- o* z# ~; _% w% `三是抓好群众宣传，促大参与。
' _) N9 m1 r; p$ G, |2 h+ i" T评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

: l8 f4 U" K" c1 R& o! b全方位组织。
全覆盖宣传。
6 B6 i2 X/ G- @5 p/ I  K+ J全身心服务。
  k2 e* d/ d4 f- x评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

0 L7 `$ B% I: ?; b( b- N例十三：
0 M7 v7 @% h, L# X: O
$ f5 u6 s" q4 I+ j& a* b# K0 F用定位找准坐标点；
+ {0 m4 w# v0 }# K. S& h0 r用规划强化着力点；
7 t/ a, ?- `, ]" a$ y4 Z: K用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
( k) W' c7 n* m, L+ q
2 P  Y% x0 O, Q. N0 A6 z例十四：

一要常打思想“免疫针”；
% a% @( _2 [! Q二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
) `* C: a4 T- K2 o+ }* O" u+ K! ]; [评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：
5 h* P1 t& h& K, L! T
回顾过去，既有成绩，也有问题；
7 f6 u/ i1 Q3 e0 Q; y立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
- }, F% c. I7 n/ ?9 w7 S* s9 P评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
2 Z! x  i& W, n( V0 j- J
/ ?/ R7 M# G4 R9 c7 S例十六：
$ B) i4 R0 a/ d7 h
乐于多作贡献；
% ]' Z) P! E% E# _& b0 T# u善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
  c, e6 P8 r1 p评点：亮点在于四个“于”。

上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
" V' t# v9 [5 V! Q好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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