写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——
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! W! @  Q4 d8 n- P　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？

　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——

　　“老师，话怎么说？”

6 f8 E( T( [% R) m6 }　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”
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　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”
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+ ~5 F( Z. ^! X7 d' X3 Z　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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　　什么可以写，什么不可以写？——

: k/ P. X0 |2 @+ M4 N8 D9 Z5 H　　没有什么不可以写的。

9 Q' G" C8 Q9 i2 e& T, a　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，
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　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；
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　　写爱国，那叫“青年的血性”，
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: E3 r. Y( _3 F! }　　写爱情，那就是“青春的真实”；

: _3 q: Z  _( t; G0 G' u1 R& f　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？

3 u0 `! v  k& b6 {' j* X　　写什么文体好？——

3 p1 l% u2 `) w　　写什么文体都好。

　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；
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　　记叙文，议论文，说明文；

　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；

! B/ A) Q7 c- [) k6 |; m4 j　　日记、书信、合同……；
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　　文章怎么开头好？

　　怎么开头都好。
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7 u  V, y+ }; X. E　　按时间写，那叫“顺叙”，

　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，

, w; z! Z6 Y$ O% G$ m$ i　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；
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　　先说自己的观点，那叫“立论”，

　　先说对方的观点，那就是“驳论”；

　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，

　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；
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　　怎么谋篇布局？——
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　　什么结构都是好结构。

　　并列式，对比式，递进式；

　　总分式，分总式，总分总式；

2 m' i" U& e) I! F3 ^4 z# U　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；

　　单线索，双线索；
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$ J" o; H/ {& `. q7 f3 ?　　明线索，暗线索；
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  @0 {- L; {9 O1 z2 s! ~$ v2 q6 R: @0 P　　欲扬先抑，先抑后扬；
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　　借景抒情，直抒胸臆；

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　　什么样的语言是美的？——
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3 ^+ Q. ?3 a1 H# U+ n　　什么样的语言都是美的。

　　白话——亲切自然

　　文言——典雅精致
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# ~, q+ S; y- U2 G" v: O　　整句——富有韵味，气势磅礴

$ O3 L( |- @, R　　散句——通畅连贯，行云流水

　　引用诗词——古风厚重，才华横溢

7 ~2 [  A: u2 m) E5 p0 z　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默

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' P7 T) U7 b  L( M& n　　“文无定法”——
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4 t5 p2 s4 A7 p* o. R# G　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。

5 C6 }* b; U7 g# m  x9 z　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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4 c8 r  L; G6 t/ i　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。

9 z7 x: `7 P$ k  _& _　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。

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