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公文写作常用习惯用语汇编

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南山小妹 发表于 2015-2-11 07:50:48 | 显示全部楼层
 
公文写作培训班
(三)平行文; |9 I+ @/ u6 n5 E6 k- c- f4 m
  特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复,并希见复;你社是否同意,请即函告;我社实有困难,未能照办,请鉴谅;此复;特此函复;特此函复,请查明办理;请予研究函复;你社意见如何,请即考虑见复为盼;特将有关情况函告,供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送(有关资料)一份,请查收。2 L- |/ y% a7 ]! X" g, j% f1 Y# @
 
默存 发表于 2015-2-11 14:01:06 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
增强公文用语的规范性。         
 
深山妖僧 发表于 2015-2-13 21:56:18 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
这个很实用啊,谢谢lz
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坐看风起时 发表于 2015-2-14 11:33:35 | 显示全部楼层
 
专业写文章
做有专业精神和水准的人,努力做到干一行、钻一行、精一行、爱一行。
 
yue 发表于 2015-2-16 22:16:17 | 显示全部楼层
 
非常实用的总结,对新人来说是雪中送炭
 
敬亭 发表于 2015-2-17 09:44:09 | 显示全部楼层
 
确实很实用结尾用语 公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等;通告的结尾用语可用“特此通告”,“此告”等。阶段
 
胡鹤恒 发表于 2015-3-12 16:48:08 | 显示全部楼层
 

3 ^; L/ }; Y- h6 G* k! N% H公文写作常用习惯用语汇编
7 W6 F+ |5 |% Q) |) P一、开端用语$ N1 \& @7 i9 _3 d
(一)主动办文$ n& Q$ T9 S% R; Y1 y5 C; U
  关于;据;根据;据报(据了解、据核实);查;兹有(兹因、兹为、兹悉、兹定于);为了;按照;遵照;由于;随着;目前;最近;奉;近奉;接;前接;现接;现将;近来;近年来;经××(单位)批准(下面接叙××问题)。5 C$ W; a0 x* v8 Y3 {
(二)引用来文
: ], r  k& a. {3 y4 `  1.上行文:×月×日×字×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉);国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。
/ j% V5 B% r' d0 X: X  2.下行文:×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉;据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。: w5 K7 H5 ]: v2 M
  3.平行文:×月×日×字×号函(或通知)悉。
& H. n2 j! J- y; K* T  
. B! D3 Z: B1 K- O二、结尾用语
3 z5 T7 z4 ?+ {) D; {(一)上行文
! f% T' [, y, Y9 ]. i7 O! S  特此报告(特再报告);以上各点,请审查;以上情况,特报,请审核备案;现随文报送××(文件名称),请予审核;特先报告,详情容后续报;以上汇报,如有不妥,请予指示;以上意见,报供参考;请予审批;请予审理;请尽早核示;请即电示;以上请示,如无不妥,请批转××办理;上述意见,是否可行(或有当),请核示(或批示);妥否,请批示;请批复;本案究如何处理,请速作指示;可否如此办理,请予审批;以上部署,报请鉴核。; s' ?7 L  V2 B: K  H
(二)下行文, t) U! |0 q/ Y7 A. W' M' P& B
  特此通知,希即遵照办理;特此批复;以上意见,请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行);特此公告(通告、布告);周知;此布;本通报应向旅游系统所有人员进行传达,组织讨论,并将讨论情况及时报我们;同意你社意见,本件存案备查;以上通知(指示)希即认真研究执行,并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告;请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社);本通知下达后,以往有关文件与此件有抵触的,均以本通知为准。
! \# j" G$ U, @6 @8 b1 P4 Z(三)平行文* v0 |9 @: d1 D( X
  特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复,并希见复;你社是否同意,请即函告;我社实有困难,未能照办,请鉴谅;此复;特此函复;特此函复,请查明办理;请予研究函复;你社意见如何,请即考虑见复为盼;特将有关情况函告,供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送(有关资料)一份,请查收。
8 y3 O2 \8 M' t+ Q0 F* T! t: ?三、其他用语
3 K% J, v2 Y! H1 P/ O% a* L  当经,前经,现经,均经,并经;本局,你社,贵公司,贵宾馆;承蒙惠允(承蒙指示、承蒙协助),不胜感激(不胜荣幸、不胜企盼),惠允(惠赠、惠示、惠寄),鼎力支持(大力协助);请,拟请,提请;希,即希,务望(务恳、务请),希予(希将、希能),至希、尚希(尚祈、尚盼),希望,勿误,如蒙,即予;总之,综上各节,综上所述;鉴于上述情,据此,为此,专此;迅即,迅予,从速(火速),在即,当即;责成,查明,知照,下达;会同,上报,报批,拟订;商定,商讨,商洽;比照,引叙来文,重申;擅自,得,不得,酌情处理;颁,颁布,颁行,发布;准予,为荷(盼要);左列(右列、下列、上列),如此,于后,上项,各项,各类,多起,数事,数纸。
: P0 ?  d2 L& g/ k" V公文常用语分类整理:: a3 R  {# W4 C& `1 n8 s) u
开端用语" r" G/ \2 I, \( J: n
公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。! a2 s& ^' T" l: k
期请用语
# Y. p3 x  M9 y& \$ h! M* g( j: m公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。% X; v, x; G1 ^5 c
综合用语
" D! X9 [: V4 {3 v公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。6 n2 N; V: j9 g' p9 w( o6 O7 ^
称谓用语7 j# N$ b# v3 U3 e* R, m  i
公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间,如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间,如“贵(厅)、××长”等。党内一般称“××同志”。# p/ D$ G8 j" ^
承启用语
4 Y2 c" K8 ?2 S+ S公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文,后面用一个基本固定的结构形式引起下文,如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短,下文是文中内容的主体部分,并多用条款形式表达。! k1 P% E8 d/ s; I6 A
批转用语
4 q/ j* f7 I. l& v4 p. E' O! U公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。3 D. E8 m! q( P7 d
表态用语+ N: V' c3 N. M( g8 O3 V6 \. N
公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。/ w/ K9 ^% B/ t
征询用语
2 B% `: _1 I# _( F2 w2 W! R  y, u公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。
* v. f) f( A, D6 @引叙用语
  m1 ?% }& I0 Z* e7 c公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。
2 c" i& Z& G7 w9 S2 V. A& |/ o结尾用语% p3 L  O6 C9 _) g: |
公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等;通告的结尾用语可用“特此通告”,“此告”等。' J0 S' o8 f: @7 G5 e
公文常用特定用语的解释) i7 N) y; D: Z
1.    兹因:开端用语,主要用于文章开头,其解释是现在因为。5 P6 _' W+ |/ z! W
2.    承蒙:谦敬用语,用于表示谦敬,具体解释为“多亏受到”。2 i; p9 j2 x% c+ p
3.    届期:就是到时候的意思。
+ ?9 k3 V  N+ N" E4.    谢忱:表示“感谢的心意”。如:谨致谢忱;聊表谢忱等。
% j, s& W% ~, m# W; H5.    谨悉:引叙用语,多用于复文引据,表示知道的意思。
$ [4 [8 B' I- a; I4 |2 S) f* L/ N6.    以资:把...用来作为...。如:以资鼓励。
2 e: q- D. G$ _" C: n! b5 d7.    鉴于:过渡用语,公文中承上启下的用语,表示因为,考虑到。: p7 M% @8 F: P
8.    顷接:也是用语复文引据,如:倾接慰问电,至感温馨;倾接校友会通报,感非言馨。字面解释为:不久以前。7 X5 }% }- F( N  N4 p+ w
9.    业经:经办用语,表明进程,经过....(帮助)。% @& M* l- }& A2 B3 B; P$ |7 q
10.             责成: 拟办用语,用于审批拟办,指定某人或某机构办成某件事。
7 n4 r7 o" G) X& C. E  [! u! h11.             拟请:期请用语,用于表示期望请求。拟:计划,请:请求。
7 b4 H- Y: h" L12.             如蒙:期请用语,用于表示期望请求。意思是:如果能够得到....
1 G0 N- d* U4 |5 @13.             此复:用于复文结尾,表示特此作为回复。
& U8 z" P- a1 P8 `$ A( ^$ ?* D# d+ _公文常用特定用语
, ^( s/ N( e! \- l3 ~类别. A6 M/ W& c! L9 n: h
用语名称
. G6 p. A- ~" c7 z) U& C# ]作用8 y" c# E- U& Y9 J4 H3 C/ }& c
常用特定用语- V! O8 ~" t! F" S5 w
1& o8 n& i4 H: i/ N; X
6 F; G! \2 d; }" n. h$ r% J2 r, w
开端用语4 r1 L: i9 ~& T: M
主要用于文章开头,表示发语、引据3 {9 g7 Y8 w/ I
为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。- A% v9 P7 W- W! f+ D  E4 P
2
# i- k, ^5 ]: A6 s. B9 z# s& Y# C$ N" I% X' j/ Q9 r* b+ p
称谓用语' Y" {3 x3 `0 c2 R* x2 Q
用于表示人称或对/ e1 N; F) U% ^# s3 C4 S, ^8 o
单位的称谓
+ d' k) @3 [- ?) k. |7 C第一人称:我、我单位、本人、本公司、 我们、敝单位。
  E. V$ I! }- n第二人称:你、你局、贵公司、贵方。
! E# D4 s' _1 H0 \4 y第三人称:他、该公司、该项目。( }' L6 a* ]. s' P3 K: Y
3
) ]0 t% O' T3 B0 ~2 f4 y3 `6 J: o% Z8 q5 v; e
递送用语
9 T1 l! ]+ n% z! p! o9 H用于表示文、物递9 M* w- B/ p8 L  v' Y& v$ o
送方向1 v9 n7 b! s% ~" M% G0 D
上行:报、呈。
& ]7 z) {2 K/ j, F) V平行:送。
" x+ r6 U$ p& ~: ]1 Q! c下行:发、颁发、颁布、发布、印发、下达。& f& p1 q2 X2 H7 O8 |3 e4 Z1 @
4- O# z- U# O# r" F1 p
- v  L3 T& c6 O/ R' j* |* |$ h- Z5 x' Q) e. y# Q
引叙用语: |$ @& t" B8 F" r" h
用于复文引据0 v0 g0 B  R: e
悉、接、顷接、据、收悉。
9 T# u+ f2 w! R) q: T5- f7 F  N0 c9 o. w! L
  u- F3 ^7 `/ ]/ d* F- J* e
& H! X+ g; ?2 R# Y6 P# N* O拟办用语
' h4 i# d8 H" }* _8 j9 V& j用于审批、拟办
  @* Z$ j* P0 f+ @拟办:责成、交办、试办、办理、执行。9 P  ]5 Q9 L- C9 K5 h! T
67 S4 U! p+ p" x2 h5 s% b# h8 `7 X
/ p# t8 b( }% a& [9 o9 ^2 I
. r6 U( s/ _: R7 d) H2 c" N) v经办用语. }5 P, H8 _* g: J3 ]6 o
用于表明进程
. ]' h4 `+ v3 e/ d0 d! O经、业经、已经、兹经。9 u+ l. v+ I" y
7# r+ P, B$ W* [# P3 k4 s
2 d( m6 [6 N6 M  f- T* |. Z0 M6 s* L: v+ E) r
过渡用语1 F: \' h" G( R$ l
用于承上启下
, @% x; o- V) O1 E/ g鉴于、为此、对此、为使、对于、关于、如下。
( ], `! `5 `) |$ {5 C87 }4 A# m0 i6 N( n
: B) F/ e' Q5 D6 z; a' o/ R$ X
0 {# Q& p: c1 r- H期请用语. ]) R+ O' Y& W6 h# H
用于表示期望请求
0 @4 b( y: i/ q上行:请、恳请、拟请、特请、报请。( R; r% L$ `0 t
平行:请、拟请、特请、务请、如蒙、即请、切盼。+ r  ?5 s8 d. H6 ^
下行:希、望、尚望、切望、请、希予、勿误。
4 m( N0 |: k; E! Z; k# [9 m9
. ?" b! r2 m  O. Q3 `: e8 P* V  S' v/ q- F% h
/ ^+ _" l& x- c, Z) T结尾用语
, [) Q. M6 r4 b用于结尾表示收束
- j2 s. N* a# f: ~5 C上行:当否,请批示;可否,请指示;如无不当,请批转;如无不妥,请批准;特此报告;以上报告,请批转;以上报告,请审核。
( b* e: @* X  o. ]4 l平行:此致敬礼;为盼;为荷;特此函达;特此证明;尚望函复。$ [8 J+ w* @2 c$ V% p* {7 E+ @
下行:为要;为宜;为妥;希遵照执行;特此通知;3 I# S1 S( G2 N8 f9 z: G: w
此复;为……而努力;……现予公布。
$ o5 Y8 K  g6 N' N10
1 c8 v+ z  x" t' o+ S3 r# b+ g; ^/ U
谦敬用语  D5 D1 v) H0 o9 d
用于表示谦敬- y, j7 M6 y1 ]
承蒙惠允、不胜感激、鼎力相助、蒙、承蒙。0 y, x$ W- M& I! i( q
11* d" i( \- t' ]

7 u6 @% P2 j. X( g( f批转用语
4 E* b6 p, x$ |- E, _用于上级对下级2 e3 S) i- S' T8 v- g$ u
来文的批转处理0 Q" v! F4 N0 N3 p8 g" D8 n
批转、转发。3 C! U; A! d% u- L4 W
12
) B- ?7 {  c0 J" q+ N
9 d1 N3 c/ v4 F1 R% n征询用语/ R" Z1 i/ t, s6 {& r
用于征请、询问对有关事项的意见、态度' n- P% i2 b( f7 q6 J1 G/ {: O
当否、妥否、可否、是否妥当、是否同意、
, Z8 [; z% ?7 V2 d% L( s如无不当、如无不妥、如果可行等。
- u  W" z9 ?7 H) @! U( T' k, R  g4 n+ O3 f
" h3 q7 m. N4 |% k' v( H& v) e) j常见公文批示用语(全文)0 v5 V/ h7 o2 x2 @  e
一、审批公文用语的一般规则。
7 O* N0 {  Q3 l5 b) M2 v/ n% V(一)圈阅即表示同意(签发文件除外)。
7 }# T. G2 _; X" |/ h3 X* v) V(二)如果文件上出现审批人姓名,审批人在自己姓名上划圈即代表签字;如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称(如:办公厅、人教司、署领导、司领导等),审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。. @  G6 V3 w* X
(三)批示应该注明年月日。
; n- f& m, D/ c, g5 s' a- c(四)批语对象是上级的,一般称职务;是平级、下级的,一般称同志。
  q, A8 |: S6 F: G(五)批语对象为多人的,区别以下情况表述:

点评

真是有心人,感谢楼主为同仁们搜集这么多有用的东西。  详情 回复 发表于 2015-6-30 11:22
参与人数 1文银 -180 收起 理由
老猫 -180 恶意灌水!

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1539648241 发表于 2015-3-24 23:01:14 | 显示全部楼层
 
太全面了,非常感谢作者的无私奉献
 
清水拂心 发表于 2015-3-25 08:25:41 | 显示全部楼层
 
公文常用特定用语  有实用价值 收藏了
 
文秘人 发表于 2015-3-25 09:53:44 | 显示全部楼层
 
非常好的文章,学习了。
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