谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用

; ?8 W3 a1 d) M1 Q9 W5 j+ D6 f
主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
3 J, u% v) f, L8 k: O
调查报告→政策文件→领导讲话
* F7 q+ h7 P( p
↑                  ↓

典型材料     ←     工作总结

二、写好文稿把握特点、因文而异
% [( m8 u8 Y2 |; z# T
  h- _  R$ L3 z0 `# v1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措
) k, Z8 t3 @' e) m! ^
2、撰写调查报告要注重政策性
% L/ X2 T! r' m' @, J0 c
/ [3 O1 s$ s0 T; v选题要了解政策背景

+ i/ |5 q4 S# E调查要了解政策精神
: b1 u, M6 S4 p% g; u4 a: i
研究要把握政策导向
% {3 ~! J, K& g
3、撰写工作总结要注重全面性
: T$ E9 Q  A/ s* j
结构要体现全面
7 s8 s" F' o. ~
内容要体现全面

) b$ Z) O, `' T1 o/ T4、撰写典型材料要注重典型性
1 A1 z# |% j0 o1 W/ v, L* G# m# g
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
" W" b, w( U% o
典型的创新性要求典型材料要写出新意
' t; m' ^& D0 k/ ]! H& R- H
) ^1 d& ~( h0 n; {! v典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

- l7 o1 w# H$ R$ [" \5 H2 i' f! m典型的鲜活性要求典型材料要写活
$ R4 K4 ~( J! ~0 E# t# o& z
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
6 }+ Q( H" {6 k' }8 x
典型的多面性要求典型材料挖掘要深

5、撰写政策文件要注重规范性
" b$ A0 r- w* u' Q) c  l
# B! t: c4 n: @  a文件格式的规范
6 e* J1 L! W7 L6 c+ N
- ^9 p7 ~5 i- b4 A% _文件内容的规范

# @- ?( U& m* S7 x: a文件语言的规范

办文程序的规范
; Y" @/ ?; s  c4 \5 E8 U$ K& B
三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态
7 X: t- a1 y& K0 ^4 Q+ P
遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

" ~  C3 m* {# j2 j遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
2 v, H/ B8 i8 L7 S7 N
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

+ H) ]* h5 A, Q! y遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
9 F+ Q" P- w7 }/ `
7 H6 F) E7 y" h& `遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

. U* X- ]. i9 X, j5 Y" e* Y2、悟性体现理性
# I' j! F; r- |( c) U# {( L$ \
  W% [& i5 {; ~; e0 {; R提高全局思维能力，总揽全局谋大事

提高科学思维能力，科学决策干好事
  [" J* V, C( p+ ]0 J' {; P0 u
提高辩证思维能力，辩证施治解难事
8 S6 \- Q2 H. p& g" F
+ k8 g  v! `  ^/ P0 ]提高创新思维能力，开拓创新干成事
9 h" {2 W. k" l% m8 G8 s$ `
, b6 Y! r1 D2 ]# c9 P! i5 I- M; H3、品质反映素质

忠诚心，忠诚可靠

事业心，看重事业
& h  F) G+ }3 |9 y- V( u
5 Z0 X# t: m' X. G责任心，高度负责

1 i) c3 n2 U: P0 f4 O进取心，乐观进取
  F) q/ x. X! D
淡泊心，看淡名利
* |5 a+ ^# \. `
4、精心定出精品

, b9 I$ t0 s. G+ B精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
( d( r9 B, h  g9 N" t5 h3 }. N
9 j  S6 r1 `$ N3 O  o, L  H

- r- Y/ |, {1 D/ G1 u谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
3 n) u( @% E! h0 J6 t' H+ R
●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；
, P3 |, H; K9 y) ]0 p
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
. t' l/ l! n/ q
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

( F$ ~. B1 G! \3 c+ E& f+ p' [写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
% m& _! F/ \8 W9 M$ w. ^
; Q6 G0 v7 x+ ?( m讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
+ a: E. F) V$ B
5 I6 F( O* v" z$ M听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
/ c# K* i. k1 z  p7 `" [. a
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
3 k) `- B) g# G" d! B. }
6 X" u$ r2 Q. `+ k8 [# }1、讲新话，不讲老话

讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
! C( R+ R( O9 O6 y' j( _% m
# C" w1 F9 G  ^9 ]4 x5 `" d2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。

- j4 N& H$ R, }- S3、讲实话，不讲空话
2 j" F# K) s$ M( h$ |! m$ ]9 r0 M! ~* ^
3 Z5 d2 V6 h4 R& J! E  D●把理由道理讲透，让人明理；

! T: x" Z" {9 D. Q●把工作任务讲清，让人明事；

●把责任要求讲明，让人明责。

4、讲短话，不讲长话
) u) @* j! B* a
4 o8 s3 }' v: w4 K篇幅短、段落短、句子短。

& P, o; E$ B7 l( j' _+ j/ }! D" u8 \●从改进文风看，要求讲短话；
8 K1 n3 k& L0 I% r. ^+ Q3 }$ l) G
●从讲话规律看，可以讲短话；

% D) ^' k" T* _- Y6 w●从听众心理看，看好讲短话。

2 @$ b8 O6 _* O+ ~6 d: W5、讲土话，不讲洋话
& x5 k" k) G. r" @! H
●讲的岳阳话，不是普遍话；

  \4 x& n0 L9 w5 w$ g  h. R●讲的群众语言，不是官方语言；

2 A4 i7 V8 x- g3 N  v7 S●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
" D0 h, G* o* Z4 }( b7 k8 @
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
: q& h, b' ?/ ]/ s5 T
撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
5 d' B# ^9 ~0 V, X1 W
! R9 |: h1 ^5 N, [% |1、符合会议要求
  p; ^# b2 s7 X1 D, A
●会议的形式不同，讲话有不同；
" p; n$ ~* U# D7 l: b
●会议的议程不同，讲话有不同；
, g2 x2 `* W( c
●讲话的领导不同，讲话有不同；

! ?* p; e4 V  P, ^. G3 ]1 S/ \●开会的时间不同，讲话有不同。
; b8 T3 A" y6 u9 b* n
# G3 w/ a# L% Q' c2、符合领导身份
/ @1 i' s1 \0 \4 U' q+ |' R& L
, t" Q' f6 m* i. e% S正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

- w; Y& K/ u* |副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
: I7 N$ e, B! w. R* W- V
3 [; I  K& q. k1 v书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
1 N" C9 k+ t9 p1 D6 b
市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
! @1 T7 W( r" U# B" y! w
3、符合领导风格
6 @( G  _2 M7 Y  w7 t9 h
6 Q  T* O. {' Y; m, D& K●注重思想性的风格；
& A  k, a4 D7 d! l. W( E
●注重操作性的风格；
, V8 s, Y4 F1 Q6 y5 A7 B: h6 p
& X: Q9 n- _, @9 G●注重趣味性的风格；

●注重文采性的风格；

& s8 I5 Z; E% L$ z- I" R●注重综合性的风格。

4、符合领导意图

●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；
! q% `! N; y0 {2 k# K% ^5 R2 }
●把握领导意图的多与少；
9 ?7 }$ X+ n% C/ [$ g" T" ?
●把握领导意图的偏与全；

●把握领导意图的稳与变。

5、符合工作实际

●从实践中提出问题；
6 N3 g5 \) H! E/ n
●用实际的情况分析问题；
( N- Y2 m7 f+ a9 c+ ~* V
●拿可行的办法解决问题。
0 t6 C8 B6 K: U6 w
: q" ~$ S& v: w6、符合事物规律

- X( c2 I" O1 `科学执政，要求要讲合乎规律的话。
% G* R; `0 z" |* \% L* ?  ~2 C4 h
7、符合法律政策
* [1 `- C% @+ A* v6 H
依法执政，要求讲符合法律政策的话。
% N& a/ @- g1 F6 s% ?
/ R$ q# T) O. C2 y- b. j* W8、符合听众品味
; a; ?2 U4 N/ |3 m
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

; N/ r1 W) b& q+ p$ C# v●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
6 T1 p  I" U' Z1 [* q
精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
* m. E8 i8 V  W9 S3 \( g
5 i6 F4 b4 r6 `2 e$ l# b( Q: j撰写领导讲话的七个步骤：

  Z8 e" s& t0 I1、搜肠刮肚查资料
4 ^: Y- Z# E! ~$ y, A
3 Y9 U5 {+ ^7 K/ L3 o- f# {$ w- P8 l要有广泛性，要有目的性

+ ~( O' h7 ~& n2、匠心独运搭架子

( H/ Y0 e* ?3 {: f* r- u: s2 \+ X四种结构形式：

. C+ i3 K( p6 L% x) H1 T# g●并连式结构
) S7 W, y: ^% e1 \1 }7 s/ O
●葡萄串式结构

●散文式结构

- q3 n& b, ]: }6 C# C●综合式结构。

$ [2 H/ ?3 @% P& B. J/ x3、冥思苦想提观点

$ M! d) ?8 }. G. ?8 @9 w) }. v●从领导的意图中提炼观点；

●从上面对工作的要求中提炼观点；

/ b+ n6 e9 M% P) q●从实际工作中的突出问题提炼观点；
. u0 _' R$ d; \+ P5 z5 o
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
8 b( w+ I9 B3 C2 K& V! n
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；

●从外地的典型经验中提炼观点；
5 T' n8 I5 C0 W9 Z  o- Z
●从典型发言材料中提炼观点。

% n2 D+ S: ?" z: b$ |8 h1 A) m2 r4、寝食难安打腹稿
+ Z4 g: [( c/ b2 I( I5 p' |6 v; P: ]
●既可粗一点，也可细一点；
+ _3 a8 `* ^3 m! |% c0 x
$ ?2 S3 J; `$ ^# V9 A% C●既可抽象一点，也可具体一点；
* W0 J5 |- S, A5 v; k
●既可整体考虑，也可局部考虑。

* b# g) s. ^- q) t5、一气呵成写初稿

: h! R2 ^: q' k) l# Q整合、组合素材的四种方法：
$ q9 P2 q# o- l% p+ \
●直接引用法

●嫁接改造法
# r* n! U. T5 V  ^7 P. ?
1 {5 T$ _7 P7 U5 I●对比分析法
" |7 d9 D. w- |- f3 {( m# }4 j
●同类合并法。

% M& e$ S* G( g! b, U4 W' T0 E4 ?6、字斟句酌多修改

●调整结构；调整观点；

●调整段落；调整句子；
8 j5 r+ Q9 ]* f2 ?' e+ U. F" v
●调整用词；调整数字；
8 V0 {. c! R4 S4 x1 Z
3 ^: M4 j: g3 D0 a. V+ L# `●调整开头结尾。

7、对比分析看反应
) s/ ?, ]8 P/ I
●从对比分析中看得失；
3 X  s4 N. X0 Z6 n) |" N$ T) f+ p" r
) v5 I7 t7 a" b5 p4 E- [+ v●从听取反应中评好坏；
" X* @2 d, C, x# b8 _* f* t3 |. f
●从总结反思中促提高。
" U  C# U, ~! I( x: {
$ f8 A! l+ G/ G六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

2 |+ Q$ R+ T( J! a$ Y5 ]$ K& \1、乐于本职，爱岗敬业；

6 A5 y0 d) c% @2、甘于奉献，平衡心态；
6 G6 C4 I7 n7 H& F3 q2 t& e
: a5 g) `6 y! W, F

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谢谢分享，好东西。学习到了。