一、 怎样抓新闻2 N, G* b; a& [2 N: q+ F8 f
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（一） 什么是新闻
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- S1 |6 J# z; f% F8 h* _/ `8 s7 p 陆定一：新闻是对新近发生的事实的报道。
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西方：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。$ A" A+ m) i5 H! N
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* m0 O* R; L8 _6 i$ z& t; p) L（二） 新闻的报道价值
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6 N# V) X+ Y9 Y什么样的事实值得报道，有没有标准？当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。
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所谓新闻价值，就是事实构成新闻诸要素的客观存在，是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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% ]! {7 K- V0 N3 U9 d6 h一个客观存在或发生的事实，能否成为新闻，然后被传播，取决于两点：一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联；二是能否满足人们感官需求。
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3 x8 y, \, ^7 A" a( b（据此，我们可以将陆定一对新闻的定义修正为：新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。）
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8 d9 {, M$ O5 E" C: q6 w) w: m7 Q
6 X8 _8 P$ M& t( k8 a1、新闻价值判断公式
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·平常人＋平常事＝0
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. @' I) _- j$ }& W; V·不平常人＋平常事＝新闻) |: d; E, z$ P# u
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·平常人＋不平常事＝新闻
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8 K$ P! W" B* i! O+ n* r·不平常人＋不平常事＝新闻 ( C( J R- R) Q7 ]# S
( d% m5 {3 S: z1 m, k) R2、新闻价值表现形式
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①抓规模上的“最大”$ E6 U3 H( l% @7 t
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②抓数量上的“最多”! n) _4 N6 R( x% s: w" h
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③抓质量上的“最优”
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/ c& A3 V2 R4 z$ V" n# E④抓效益上的“最佳”
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⑤抓进程中的“最先”
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7 G3 j& W G- c⑥抓水平上的“最高” K; @7 R5 g+ a0 z2 e) l! B. {; B
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⑦抓心灵上的“最美”+ h3 @6 M7 z+ @) s
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⑧抓影响上的“最好”
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⑨抓观念上的“最新”" Q- R. h7 @) c, z8 k; D& K
# I. _- N7 F8 o. g9 n) |当然，“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容，有些“最小”“最后”“最少”等，也同样具有新闻价值。3 h5 F: D/ M; F- b3 y" Z
% ~( S# y* w: \3、新闻价值发掘方式
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" Z1 u# D* a* b* H: u在“三贴近”的交叉点上去选取新闻，组织报道。
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三贴近：a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓
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如图：
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新
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闻+ h: Z5 t Y& k8 v- O% O
$ B5 l1 n9 Y1 E: X/ ]8 L0 [1 na
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1 a. l/ [) v& X$ F p1 p上世纪90年代初，《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》，在当年，这个话题群众非常感兴趣，包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的，搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”，在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出：一次分配讲效率，二次分配讲公平。经济要想前发展，就得拉开收入差距。那次策划失败，第一没有贴近中央，第二没有贴近实际生活（因为收入差距这个问题解决不了）。+ L7 C$ J' H* V8 a P
6 Y6 S$ Q5 {& d而在纪念改革开放10年之际，《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》，就是在三贴近的交叉点上选取材料。
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' Q0 E) S/ u3 o- M* ^' Q8 u其后，《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道，近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇，从百姓视角，形成系列报道。
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! t) _7 Y$ z& |& [9 {再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道，既有宏观着眼的鸿篇巨制，也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。
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" S- D8 E& b+ x# }2 {* u* c再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》，以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁，来反映郴州经济社会发展巨变。* u% [$ l* h% u: I6 L
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7 D( W) [/ D. y$ B二、怎样写新闻
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3 W- ^% s, d* v8 W（一）新闻报道最常见的文体
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有消息、通讯、评论三类) Z6 T3 } k. I
5 v( a7 A. q8 Y8 b1．消息：用简洁的文字，把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。 `1 U- X8 f! k1 S3 o! Y( e
% q0 t5 y8 O1 r S; \: y包括标题、导语、主体。
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& T! B( r, |3 H& h消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。- s9 ^/ `3 i2 j' }4 V
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·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息
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·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息
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/ G& F% j6 o4 X0 B2．通讯：运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。
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! W) W5 v" c; Z2 }+ j; y$ G3．评论：以议论为主要的表达方式，兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。" h, ]* o) @, J2 D- d! w K+ B
: c5 W* @4 `" W1 |) K8 D( |主要特点是，就某个新闻事件或新闻现象，直接阐明作者的观点，见解和主张，并用事实和逻辑推理加以证明。
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9 z' O2 p K; l5 x在报纸上字体一般为楷体。4 Y1 U! d- A9 f$ ]
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2 ^7 s+ l0 q O7 P" u（三） 新闻写作的基本要领
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消息的写作: h p$ n6 A8 G
. I+ V0 U9 a- N' B8 B' r- D8 k1 g·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。
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1．标题的写作：我们写文章都有一个题目，这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比，有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄，比如朱自清的散文名篇《背影》，初次接触很难把握得住作者的创作意图，非要阅毕全文，方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”，相反，它往往要求“一语破的”，点明新闻精髓所在，令读者“一目了然”、“一见钟情”。
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·消息的标题一般由主题和辅题组成。
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7 J6 X r$ ^8 D 主题是标题中最主要的部分，所用字号最大，居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。
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辅题又包括引题和副题两部分。
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引题在主题之上而字号较小，它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。 g4 g9 l3 O3 y$ L- g/ O
9 E( U8 u3 r2 r7 W+ k& c 副题是置于主题之后的次要标题，字号最小，它主要起补充、注释作用。% B, J/ t/ T, w) T# ^8 J& w0 w; n; [/ v
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2 j, V$ [! ]7 Z0 \) d1 B1 k) V4 Y如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道，就有这样的标题： W* _- z8 Y' s, i, _! v4 z
# P' w; Q) B0 F( a' ]开启国防新纪元（引）7 B" ~# m) v3 D$ z% }2 N7 q
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我国第一艘航空母舰正式交付海军（主）
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胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电（副）
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7 p' Y; D6 \0 Z" K% S7 N6 C' ?未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题，也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。
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0 u& {6 Q) [& t% l3 u' S标题制作要领：8 d- P& k5 i) _* Y- V
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（1）要传神。标题应从新闻中抽筋取髓，使读者望题而知文意。不能题不对文，更不能歪曲和虚构。
1 M% ^( `) q7 _3 w7 O/ x, U
' |8 c# r/ ?/ Q7 U% [5 l（2）要具体确切。一条新闻的标题，必须包含若干新闻要素，一般应将何人何事在标题上明白交代。
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（3）要简练生动。标题要求字少、句明，朗朗上口，最好能使人一见即为之怦然心动，激发起阅读这条消息的兴趣。2 L9 `, |- W) Z1 i5 u
, H, p, w7 |; C+ X; R, |% @5 k$ ^如：2 X+ Y" f* P7 Z) C8 X' {& B
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见利不忘义 无情还有情（引）$ i' E$ B8 M3 M% _
4 Q( V$ I( w2 }; N/ y) Y塘门口个体客车拒载逃课学生（主）/ S: {2 r9 a' A/ L/ b( N, c
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又如：
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农业标准化提升农产品（主）
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临武“乡里菜”走向世界各地
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* W9 i& Z3 l& I1 ?资兴“生态鸡”飞上广东餐桌（副）
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2．导语的写作
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导语是消息的开头，通常是第一个自然段或者第一句话。
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; L& b6 Z9 ?& F( K9 O$ j- t# w, c 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容，揭示新闻主题，引起读者的注意，也就是古语所谓“立片言以居要，乃一篇之警策”。 " O( M5 L" e# T+ X+ ~
: [- s3 _( Y; n: N* C2 N; \2 } \关于导语，有一个真实的笑话：解放前，有一家报纸，在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时，想借机骂一骂他，但又不能让国民党当局抓住把柄，于是记者开动脑筋，终于为这条消息构思出这样一则导语：“清明时节，蒋委员长自宁启程，回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了！妙就妙在既骂了蒋介石，又使他奈何不得。因为，他母亲也可以说成他妈，他给母亲扫墓，作为第三者去报道岂不是“扫**墓”？
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w* i# l' w: `# L/ C* A3 V! S, u导语写作要领：+ Y2 v& C0 c+ o, e% ~* i5 e
! t3 h$ ]5 |8 N（1）出语不凡，巧于开篇，突出最有新闻价值的那个新闻要素。 ; m% e* j8 o8 l6 e! f4 G" v
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（2）要抓住事件的核心与精华，突出新闻本身所具有的特点。
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! O6 i% N' H( M2 g& B8 J9 @（3）要简要地交代新闻来源和新闻根据。
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（4）要清晰、简明、生动。
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$ V# X$ z7 B/ a: w8 ~7 b7 F A、要突出主要事实，少写附属事实和琐碎细节。, t7 f/ U, ]' ^5 T" `4 @% @
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B、一定要删去那些表面上看起来很华丽，实际没有多大意思的废话、套话，使导语尽可能实在而精炼。9 o$ V2 L, o: B% F/ P$ C# i2 @
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C、导语里的人名和头衔之类不要太多，因为读者最关注的是主要新闻事实，不要分散读者的注意力。, I: T! m6 M5 Z2 Z
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D、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。 . w; q& `3 k& c+ v
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" q' E, l/ R" M6 u; @$ f2 u3 U如：拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者，新华社记者的原稿是：( } E$ l7 z! ^
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世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间，击垮挑战者威廉斯，创造了历时最短的一场拳王卫冕战。
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这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来，而是抓住了事情比较重要的要素：何时、何事、何人，可以说是一个符合标准的导语，但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息，以这短短的“85”为切入点，将导语改成：
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3 o' w, h1 |8 s85秒！拳王泰森击败挑战者。
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1 O+ i5 c- d( T85秒！历史上最短的拳王卫冕战。
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7 y/ Z* {) J/ I) ^3 T/ i85秒！300万美元进入腰包。
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& f) }" x, ?; |5 K6 D/ z& ~- @改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素，用排比的手法，连续三个“85”，给人以一种紧迫感，就像拳击手的出拳一样，用这种方式将新闻中的要素表现出来，让人耳目一新，能很快吸引受众的眼球。' I/ O# M; l* F: M% [2 ~4 b r5 U
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3．主体的写作. T& l2 r3 B8 S' r8 l
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消息主体，就是导语之后，全篇末尾一个字之前的那一部分。
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' t9 \5 q0 k' a8 ^2 p2 @0 z8 y* v消息主体主要有两大任务：
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* \6 o* }1 ?1 K+ }: P一是解释和深化导语；- |# y6 L0 v" ~3 F: M& E
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二是补充导语所没有涉及的新事实。+ j0 t$ U8 @4 K$ L
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第一项任务表明，对导语中所涉及的内容，主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料（包括背景），以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。. J1 K# t, J6 j) w
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第二项任务表明，导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实，而且简明扼要，不能扩及多个有关方面，有时连新闻的“五要素”也不全，大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如：使“新闻五要素”齐备，提供新闻事实的有关背景，以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。
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主体部分写作要领：4 C/ ~' Z- W( ]" u
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（1）围绕一个主题取材。4 T+ Q7 j3 p9 z; F% P( l' w
$ {, S! h u# K4 r（2）叙事要尽量具体、充实，使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。
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（3）叙述生动，行文有波澜，保持读者的兴趣。
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（4）层次段落要分明，起承转合要自然。
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2 w% `5 W5 p; I通讯的写作9 p# `. F! k5 G/ ~% [5 S
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7 \7 B$ L! C, h5 J3 A1 @9 d·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中，写人物的通讯有写人物群体的，也有写个体的，大多是写先进人物的，也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。0 G. l. r3 v. ~ G/ F s7 I
A! C$ b: R1 E$ d3 Z7 e7 ^1、 写什么样的人？
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! d" t3 Q& E- H4 F: j8 \! @; Va、 能体现时代精神，体现人民教师优良品质和职业操守的人
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b、 有能构成新闻的事迹
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c、 鲜明的个性
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2、 怎样写人物？
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a、 提取最能表达主题的品质$ {6 V/ { R. o% o* X$ ], j M
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b、 提炼生动细节
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c、 提高可信度，增强人情味
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以《情撼瑶山》（2004年9月2日《郴州日报》）为例。5 Y% f- d& U0 }, ]- v, ~& y/ W
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作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品，这篇12000余字的长篇通讯，在盘振玉所具备的优良品质当中，选取了对工作“如火”“如牛”，对学生“如母”，对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分，运用大量生动感人的细节，通过细致入微的描述，塑造了主人公有血有肉的丰满形象，很好地表现了主题。
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/ j% s. Q2 H# \9 @三、走出新闻写作的误区
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" f/ M, X. q9 z) I/ T8 I（一）从一次实务培训看新闻写作误区
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去年6月初，郴州日报社举办了一期通讯员培训班，并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中，也暴露了他们采访写作中的一些误区，正确认识这些误区并加以克服，对于提高通讯员的新闻采写能力和水平，无疑具有积极作用。
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$ |2 M' y+ F! r3 [& {, E9 {误区之一：时间概念模糊
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表现形式：在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园：严把企业准入关》的导语：近日，某公司负责人来到湘南国际物流园管委会，希望该公司能入驻园区，管委会一班人在详细了解其生产经营状况后，认为该公司不符合入驻园区的条件，便当即拒绝了。据了解，近两年来，该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。1 }6 \( j- W, A6 E
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解决办法：寻找新闻由头。其方法有两个，一是尽可能由近及远，找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语：7月26日，经过简单的装修，永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房，这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房，开始了“新生活”。
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语：昨天，记者来到苏仙区良田镇铺下村采访，只见村部办公楼前的107国道旁，赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者，农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行，像这种公示牌，已经竖到了每一个村组。据悉，此举开了全国先河。
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& ~9 I8 n) q( u' ]6 G2 f) f( l误区之二：稿件内容空泛
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! k/ v2 j4 V. q! u* z7 Y表现形式：所选择的题材不错，但不知道要写些什么，所写出来的稿件只是干巴巴的几句话，空泛无物。比如通讯《物流：成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。# l! t7 x5 Z( L7 N$ B; f
- V! D8 P' e! w; Z$ ? h解决办法：运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义，为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题，文字不宜过烦，不能故弄玄虚，无事生非；也不能事无巨细，眉毛胡子一把抓，喧宾夺主，以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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+ w4 u& U$ _3 z4 v/ B4、逆向思维，突出亮点
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# k! V: i2 ` R3 t; P6 a9 X+ X. t+ ~①工作中的逆向思维值得报道
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2 W; V* _+ A* N《永兴核减乡镇财政指标》
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" D7 {' |6 n9 b! g' D②报道中的逆向思维引人入胜
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3 \. |& ]$ `4 R. A5 Q詹国枢《少数企业“死”不了，多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》，詹国枢思考几天，难以下笔，脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路，居然一气呵成，经值班老总改动标题并附短评，社会反响良好。( }; W1 r8 \& E" O: y
文/戴成辉 |
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