一、概念:
; `: A q! Q" r. Z1 R工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。$ T& t% M5 Z! [) Y" P! C
- |8 R ?3 t2 g$ g/ n; T% M, {. @6 @% O+ c, V4 P1 w5 ]
二、要求:
+ U6 N. _/ j+ }+ ~/ u! d一是语言朴实,文字流畅。
0 a* E8 w5 E+ Q: N: n% A* P二是直述事实,表达清楚。
& _7 y7 A5 T6 c1 v* X# d; k2 B三是观点鲜明,联系实际。
4 @5 q( C+ w, H3 l四是结构合理,层次清晰。
( N9 G8 ~- X7 B9 j/ \% ?7 F " ~. j$ Z" _9 E, ?% I% T
5 u( U1 P H% K+ K! ^三、作用:
. g% m0 x7 |$ \- U一是传播信息。! x+ i% t6 j" @) {$ K
二是借鉴经验。
; g i( M# t/ h! P, s) j三是增长才干。/ b) d! G6 m& N- `' N' W* i9 ^6 @
四是提供资料。
0 D# A3 K& v, a
9 A9 {/ n* u( ~* ^4 K2 ?. L5 J, o3 i7 m O! M( \
四、谈工作总结的写作
9 q/ p) j& B& a第一个难点:情况汇总难。
4 K" L+ g, C- s9 _8 C5 U% d3 e8 q1 i第二个难点:归纳提炼难。" h) s$ U6 j }+ n
第三个难点:推陈出新难。 K. X* P3 I7 h1 |% h
第四个难点:精益求精难。
0 M! s7 r0 i9 g/ k" P" K $ V) I) x* e) \! O6 g
9 M. {0 N# \. g- U6 F第一个难点:情况汇总难
% z! |. K- F4 b o一、要潜心收集资料
4 J# h! _* Q) |二、要留心积累资料7 B0 Q" L, C2 K6 J+ ~
三、要用心运用资料
( G7 [' Q7 N- C7 B* h! Y
3 G( ?/ o6 q! l# E* c9 W( x, X: Y; b% Q# G
要潜心收集资料6 ]; Q4 c6 J# R( B$ \0 v* o
1、吃透上级精神。2 X- ]- ?; P; g+ v
2、掌握职能工作。
: }- p* h! r% g/ `+ E! s3、突出亮点特色。+ N+ r* h% a2 T. o/ w$ G/ [
4、捕捉典型事例。) B. q) _' [7 [ F4 }
5、跟踪重大活动。
" F h2 a4 O& B4 O* G+ i$ {1 ^0 I2 G
8 l0 E4 ^3 ?3 O+ k/ ^' f: j/ `9 {* I, T9 @& y9 ]& K; z) ]
要留心积累资料 o( Q4 A0 F3 p% X9 ~
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。0 L4 V! a0 @ D$ A1 S; C
# k! H9 a# a/ p3 M- o) \1 p; A+ w. a" I; S. y5 C
要用心运用资料/ K1 o+ j: R, f7 Z3 W
1、对资料要深加工。 ' [- H0 E/ ]5 g1 A2 S) H Q) \6 l
2、对资料要多领悟。
2 @: y+ Z& N$ \+ E$ ]+ f
( J, z( g' d1 Q( r, _6 M4 x6 V+ e: y
3 G- }- v' y) }& V/ u第二个难点:归纳提炼难
; [+ ]0 l( ^7 |/ z( q7 i' \有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
. @' D$ R& E" d. }9 d1、照相式。
/ j2 M4 N( e4 z: i) W1 ~! P$ W2、流水账式。" L! G/ u0 a& o0 L9 ~9 |
3、砖渣式。
, g4 J; t( I# k9 Z" U, u ( @* v1 K. [ A0 |* E6 }7 k; B4 ^$ j
2 {! |% K: Z& Q, }要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。+ `& x% F" e6 R7 ?& ~
' J7 z1 L8 Y' \9 j# I* z+ R4 G确定主题
8 ?6 @: J! l" C4 g主题的确定,主要基于两种考虑:
O! L5 ]2 Y+ t8 X一是围绕上级精神来提炼主题。
+ W1 _7 K/ [+ `. k. _5 T& N+ d: P二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
3 Y. v2 W* u& ]8 m* L归纳成绩
+ C+ {# R( P% o6 e一是分条切割,纲举目张。 2 n0 l% F2 K" R: e
二是以面带点,点面结合。5 _( |6 J* F1 G# w$ q
提炼标题
, e* E+ W4 I1 H/ y ~9 M! \0 c一是标题的提炼角度
9 `: f6 S( h0 r0 H二是标题常用句式
) K% ^% @: a8 c0 T& e7 s
3 ], ~" o0 P+ J, a
! x; i v/ o ]" ~3 g. {标题的提炼角度
! L$ _3 h# z1 Z4 ?# e1、围绕“措施”提炼标题。5 Y# X+ S: e8 A% W1 m4 a
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。& f0 c" j9 ^' s
(2)抓指标,目标考核到位。9 X6 f1 R3 s; h" r# H6 D3 ]
(3)抓合力,综合协调到位。+ ~. W. j* ^* v1 i4 j7 W5 H/ v% ]
(4)抓制度,责任追查到位。
4 e; j8 `5 G1 o) ^" n7 I5 Q N1 Y(5)抓素质,队伍建设到位。# _. k8 Y6 B* u2 B
2、围绕“措施+目的”提炼标题。 M& u0 [& d2 A
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
9 }# y+ h0 ^4 P+ `(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。1 x+ u' j9 j9 P5 T6 Z. f
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
( p! g' ^7 _9 P/ C$ t3 L# [3 W! x3、围绕”措施+成效”提炼标题。/ D: r. G# g& z& v1 o u& ]. M
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
. I; y, X6 t5 K7 Z" Z# G4 B(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。* Q( n* H4 z8 t* J( E7 u5 G
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。9 p' X6 D; b& u) ~6 f
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。( k+ |$ O/ o% Y
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。9 ]( f& l: {7 U" ^( C2 f2 M/ I
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。) b* w) Y& G- ]0 {" q
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。, d; s$ w% b, {! } {# S3 A
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。( C. ^ b( ]3 Y, m* ]
4、围绕“成效”提炼标题。8 }- C s1 E E. b5 i- N. Y
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
( r! G( N) U! N6 u9 \$ b(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
: A# y) B1 [1 ^, r) N* J(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
$ `$ A" |4 L% \0 p4 i2 P) A: @浪费上力度加大。
8 [* l, o3 f% J9 z2 l% W(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
+ x; O! } u: D; Q3 A, d) B: U0 L, _价和成果转化上有所突破。9 k) f. Q8 d: `
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
4 p8 {1 R" z7 l: D交办审计任务,参谋作用得到发挥。
2 O5 L" y# t( x(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化. w8 [1 g: I. a* ]- @
建设全面加强。
2 E" j' g H& @. n9 F
/ `4 j0 k8 p+ @7 F1 u4 t: b) \* E$ P$ V% e2 C8 {- C/ t& M
标题常用句式9 ]4 g$ K' R- j9 k4 F( C7 \" o
1、“抓”字句。常见句型有:6 M/ ]/ l* Y2 C& M
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
7 Q4 u: p s" r(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。0 b; p- p& s* w1 Q& v
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
2 x9 V* j1 J ]8 [8 K, \6 N, m“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
3 M( E* q8 @3 E" ?! P1 P: E2 o! Q【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
5 \% b# Z X6 U* H二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。) d9 i9 \7 f/ k% Y" i0 [6 {% @. | q
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
8 x# \ A, O: b0 [( R四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
! o: h) w; Y- w, [; f五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
8 J( Z& u0 w9 M0 x- t 0 ], u9 W" \" h! j! }! V$ k+ F# J
$ X. h6 t0 l# i: T& B# M7 g2、“以××为××”句。常见句型有:7 F A% C" u6 @: Y0 E
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。5 A0 n: D6 }& b& p' f9 W3 Q! [
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。5 Y! Q7 l, v' u, c3 j6 ~
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
! C1 u" ?. d. M/ S, j【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
! F% C( C0 ^9 {$ M: h' ^: j二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。( G( A3 l& @3 ^2 I: R) ~( ?
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
/ e* l+ ]& y( ?6 g S四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
' E$ J( S; I/ X/ ?五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
& T+ P+ D, V1 h4 a2 z 0 L& f! v7 e9 Y( b" U# T0 S. H0 h
3 [6 S% x2 e O7 f4 P3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
: } L S4 h K6 t8 g7 M(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
" |3 f- N' ?) F* j. S! k(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。8 u' ^1 n! ]- z0 G. h6 m& z
(3)围绕××,在××上下功夫。5 p: V7 H y( i0 h- J. v& ~2 O; E
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
1 I5 V$ `) X8 _" b. D B二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。% e3 l" v0 G- i+ ~2 V- X. d! y
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。( n1 r4 x8 n" E& r9 Y
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。: ?) V& `) p9 B# G- d- U
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。$ f+ @8 q I7 G) {" K
: x" b5 t, t3 Y7 ]4 N% n4 ^' {2 g [& N# b; `/ Y
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
8 k) y5 }; F5 i, t6 C: h- {$ b(1)在××上,力求×××。 W' ]" X/ U3 K2 s
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
2 q. ~# l% _2 y【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。% I1 ]; s; j& H1 ]1 G# |; h
二、在活动安排上,做到有声有色。8 Q5 W8 L! ?; M, G% a. F4 F1 }
三、在检查整改上,做到严谨细致。
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