一、部署类讲话
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1、讲清开展什么工作及理论依据
5 Q; I' G, H% _! r, I( {( I2 j8 L! e. p/ s% h+ v
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
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3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
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二、总结型讲话
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# |7 d+ O9 G( t$ @, ^* M 1、前段工作开展情况作出基本评价& |3 n5 x0 B/ _3 d1 s3 i5 S" j j
, W# K- G4 N* f) `$ M3 c/ t
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)- V x8 g1 ~' n! r7 ?) M: T& A
+ |3 [) Z. f! F 3、工作中的经验或不足要分析原因. W0 M; G8 [# J! G& A3 L3 ~; f; l2 T' @/ n
$ A* q/ Y! B. t0 b' Q 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
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三、传达型讲话
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1、上级作出什么指示,出处,原文引用/ x. A' m; o: s
$ p0 ?4 v' Y8 I. Q* C) d 2、为什么要贯彻精神,重要意义+ I2 x1 v! S, t4 }# X
, n* }: a: I$ Q- W1 d3 u$ m 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见" @" n3 ]( a) }; A- v
& v: I0 w, W) |2 L. e- C1 w 四、表彰型讲话- X; p* ], d5 u% ^. X+ v
/ O% Z- e4 l) B$ | 1、推广典型精华是什么
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0 c& V$ w8 ?) h. l( W/ o 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
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3、指出措施和要求
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五、批评型讲话 k* m" H) n) A8 J" _/ y0 b
# T) a+ Y4 `) p/ N- o/ Y 1、分析错误性质及造成的影响
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% ~/ c0 C# n) ~6 ~1 u 2、分析产生的原因及责任3 s9 Q# ~9 ?6 T, W' o7 Q5 J i
3 ?2 F. T8 G: W5 W8 ? y( @6 I
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