公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
$ b! h1 D( b/ d一.条件有矛盾  真假好分辨
! J# W. ?5 a& Z+ ~1 m公务员考试中有这样的试题：
7 v& X2 }% |4 W/ ]' d2 P* m8 \; ]试题1：
某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
    甲：我们四人都没作案；
    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
4 b. {; K1 E0 b2 @    丁：我没作案。
% q* S1 d1 c3 z% [1 M7 N- n    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
: {1 f0 w7 v6 G8 vc．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
2 @" _- }8 y: U3 T! Q这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
. D5 }3 J: r( H3 S+ p0 Y5 f什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
# r  f# k: ~  x- e* T2）甲和乙的话有矛盾！
% T) S( c) V& F9 V  T3 ?+ h甲：我们四人都没作案；
; G' \% Q' F4 A( T( |            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
% l! n* a9 L! x2 c, f) ?0 ]% U丙：乙和丁至少有一人没作案；
            丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
' L+ K1 A, I7 e+ z6 X4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
) n8 h. Y4 v. o( y1 m- S; y张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
* l9 X) f/ z; c3 ^' d周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
* g+ G, N% Z- D( wA.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩都是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
D.体育委员的射击成绩不是优秀。
, z; S! v' o- a3 W! q7 N[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
2）张、孙二教官说法矛盾：
4 F- X$ a, T6 x4 d9 t6 Q' o% q3 I张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
3 Y# @( L7 X2 b- c' K孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
/ r/ i* s5 p* V% g2）  周教官说：
5 L6 o1 h! @2 Y6 n我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
答案D。
4 t4 H9 I5 B6 M" g9 S2 N试题3：
某律师事务所共有12名工作人员。
7 Z3 l; N) D& P. a3 E$ H①有人会使用计算机；
②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
上述三个判断中只有一个是真的。
4 B' \/ r5 d; D3 e. i# ?9 V以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
% [5 g" v) z9 Y! T- e4 N1 aA. 12人都会使用。
B. 12人没人会使用。
C. 仅有一个不会使用。
% `) c) B8 x9 K8 G8 p5 tD. 仅有一人会使用。
[解析]
0 ]5 [/ l; Q% x1 k4 w1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
) `4 F; o3 T6 v5 B* I' Z6 ~②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
2 K& G8 t6 |' s, I显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
3 ~- {# }, J) {. M6 G针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
* b: m3 ]# Z- Q快读：遇到真假变化，不必详读理解：
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
% \1 Q) x  X- ~8 l矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
0 E# j5 b; D8 y, N3 J3 C" z二.发现联结词  规则用在先
& O$ E/ y0 g2 G$ g8 x联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
' u) T6 e5 b0 U  e' t) b( m由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
& b% ]/ _( Q1 ?/ r        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
( S5 c8 N: @* S, H6 ~/ K或者提高生产率，或者实现目标。
提高生产率并且实现目标
……
' Q# i! K, u+ U$ T+ k常简约成：  提高生产率就能实现目标
' ?( a7 E3 e2 }0 a/ w: @9 W提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
$ D$ k5 g: y9 I提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
$ U* f+ J+ U: @- {, ?  ~" M1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
; f3 Q, `4 |  U- j3 \8 Q6 H- P3 p2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
. {% L" o) O6 U1 M( E4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
& f, a* }4 C6 Z' o  e. U, e4 p5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
/ ]9 N+ n' \1 t) {7 W* K6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
9 `% w" c4 }7 k( M3 ?( N7 ~符号：A → B  （读A则B）
规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
9 b. O8 M8 Q: e6 C$ O7 W# [$ V& B换位定理：
句型转换：只有B才A = 如果A则B。
符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
% b7 S1 T* ]" k5 M, S: R, g  u4 v* Q7 E句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
8 Y% q% v7 P* G' k4 H规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
6 T: j- \" U. C9 T) \这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
5 m" O2 W/ e$ \/ C) W试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈