) _5 j) |- u, Y8 |; H1 B" H 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
8 D! M0 T+ `5 P* n9 g! {" B(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 3 V0 Y8 g/ K7 X) X7 N
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
- J0 C& J& z. k, E3 v# [& e" |% b0 q* R 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
: u J7 q7 V+ L' q$ i3 P 解析: + X: D) _0 f* j2 t' V6 r V) v/ d
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。
$ T" n' a" x# v 题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 W- r0 `2 M* j6 J8 v, v7 Y O
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
, L2 K0 i t |0 ?. Y 参考答案:
3 z/ O6 ]# y/ p' o, \ "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
a$ N5 N5 Z/ L' [7 l' m- C' n 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。 2 E- n' h: t3 r9 X+ }" x& a
2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)
1 n7 J/ K2 O4 [- u( a* Y3 Y6 c( P8 k 要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 * b/ V+ @; a2 Z" q$ q5 \4 T9 v
解析:
+ F/ c8 x) g' u 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
: ?. i3 ]. B. |# q 参考答案:
- R* Z" X% c" a" l! M. a K0 ~ ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; : a# ], {3 h- `1 H- |) ~, w) ]
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; 6 s% M3 G D3 c4 _- [5 {$ U
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
: K y7 H1 o2 T: C9 ?4 A4 D ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 8 i4 S! K! A. C! m# m; A
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分) 3 }7 ^7 {/ m4 b- c
要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 3 o! V! U- L. Y$ w1 P$ @
解析: ( y+ \. t- Z/ `* H9 n
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 # e7 O% U) e6 `
参考答案
$ Q- Q4 {; b! k2 P! y. o 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。
, _) f; o) C) X" p 以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 + C' J0 b- _% Q, B4 C1 c
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) 7 r' k4 v" }, O5 G3 Z) X
要求: 1 @) f& N% D) B8 h, q+ x, {
(1)切合主题 ) L0 S4 w5 Y5 c. a$ n4 e
(2)全面、表述准确、有逻辑性
. G( T1 i& C8 P (3)本题作答不超过400字。 4 J$ f: ?3 r! J9 ]; h
解析: % v: u b0 S7 O
宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。
7 E2 j9 x3 H3 {5 L0 p& R, Q 参考答案: , f) Q7 M9 Q! n) ^) b% Q
《黄河之水天上来》的内容要点: - x- B% X; \. b# E3 }, I
1、介绍黄河的源头及其流经地 + o( q8 z8 ] l) A/ M
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
7 f: Z3 t6 y- O. \2 L! n' k 《黄河与中华文明》的内容要点 3 w [3 J. u" z" P
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
+ y( Y8 T$ U: I% Z4 d 2、介绍黄河流域出现的历史伟人
2 ^# m6 x6 I- o. r) z; n 3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
6 v) K& ^/ E/ u9 T 《黄河的治理与开发》的内容要点 6 ^1 u) ?) S* J- @
1、介绍历史和当代黄河的治理情况 7 e" |- k3 }2 g
2、介绍历史和当代黄河的开发情况 * w5 |1 S ]& d: @
3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 1 o$ ~ D ?' r$ a* g0 }
《黄河精神万古传》的内容要点
# @; p7 e8 y9 e3 N- a( E 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
. [, a( [; S2 q/ Y 2、号召人们维护和发扬黄河精神 : }' B! W M+ d
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
2 u' B" K1 G6 ]% @- T K7 O- V 解析: 6 }: S3 Z, K( b# v: r
一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
8 |$ c) P+ `( Q4 }2 x (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
+ p ~/ I- O2 J (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; + Y8 \* U7 p9 _% {
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 6 [1 U* E: o- I. q: {+ I
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; 5 T* Q4 l0 X+ e* f$ r' w8 G6 J
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走; 3 h9 X _2 x4 U
第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
* p/ o7 m a2 L `0 C3 g# E 二、行文写作先看材料
$ d6 Q4 e$ d9 i" Y+ A9 G! K" S. d 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
) `. h( }( H, _ 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 1 L+ X0 x7 o, `
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
5 b$ h: k' F- A7 Z' [5 h: f. _ 三、结构简析
5 z8 Q* t5 o6 I/ o6 q
, _# \0 L, ?9 B统筹人与自然 弘扬黄河新精神 2 A/ {8 e% a) E/ Y: f
1 m0 D, [/ H5 k) D' z( ?) ^- u 第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
! G3 u+ c' u: n. l" y6 o 第二自然段:写当前的问题和表现
' X$ E0 x( h! {* P. a7 N0 ?0 p 第三自然段:分析原因 " G. h* g; n# k: b, ?1 d+ r
第四自然段:过渡段
% K, {% M0 }# p 第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;
$ l( [( J& V8 |+ S4 [2 F' {: c 第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; 6 _6 y, v. x. ?
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
9 R5 _/ @0 Y) `$ I 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |